Guide Enseignants

Guide Complet du Parcours Avenir

Accompagner les élèves de collège dans la construction progressive de leur projet d'orientation scolaire et professionnelle

Objectifs Pédagogiques

Développer la connaissance de soi

Identifier ses centres d'intérêt, valeurs et compétences

Découvrir les métiers

Explorer les secteurs d'activité et métiers porteurs

Comprendre les formations

Connaître les parcours et passerelles possibles

Construire un projet cohérent

Élaborer un plan d'action réaliste et motivant

Favoriser l'égalité des chances

Lutter contre les stéréotypes de genre et sociaux

Vivre des expériences concrètes

Stages, visites d'entreprises, rencontres

Carte Mentale du Parcours Avenir

PARCOURS AVENIR

Construction progressive du projet d'orientation

Connaissance de soi

  • Centres d'intérêt
  • Valeurs & motivations
  • Compétences (soft skills)
  • Forces & points d'appui
  • Besoins & préférences

Découverte des métiers

  • Secteurs d'activité
  • Métiers porteurs
  • Conditions de travail
  • Compétences attendues
  • Lutte contre stéréotypes

Immersion & rencontres

  • Visites d'entreprises
  • Rencontres professionnels
  • Mini-stages (4e)
  • Stage obligatoire (3e)
  • Témoignages & ateliers

Découverte formations

  • CAP & Bac Pro
  • Bac Général / Techno
  • CFA / Apprentissage
  • Lycées spécialisés
  • Passerelles & poursuites

Construction du projet

  • Synthèse des découvertes
  • Identification des pistes
  • Mise en cohérence
  • Choix d'orientation
  • Plan d'action

Suivi & accompagnement

  • Entretiens individuels
  • Évaluations compétences
  • Portfolio / carnet de bord
  • Plateforme Avenir(s)
  • Ressources Onisep

Déroulé du Parcours (5e → 3e)

5

En 5ème - Découverte large

Découverte large des métiers

Exploration sans filtre de nombreux secteurs

Rencontres professionnels

Témoignages en classe ou visio

Activités d'introspection

Identifier ses centres d'intérêt

4

En 4ème - Approfondissement

Approfondissement secteurs

Focus sur 2-3 domaines d'intérêt

Mini-stages possibles

Immersions courtes (1-2 jours)

Visites entreprises / CFA

Découverte des lieux de formation

3

En 3ème - Construction & choix

Stage obligatoire

1 semaine en entreprise

Découverte formations

CAP, Bac Pro, Général...

Choix d'orientation

Vœux Affelnet

Construction projet

Plan d'action détaillé

Compétences Travaillées

S'informer et rechercher
Identifier ses compétences
Analyser des situations
Communiquer ses choix
Construire un plan d'action
Prendre des initiatives

Activités Clés à Mener

Ateliers "métiers porteurs"

Présentation interactive des secteurs qui recrutent

Fiches métiers Onisep

Analyse détaillée de fiches professionnelles

Vidéos métiers

Immersion visuelle dans le quotidien professionnel

Rencontres professionnelles

Échanges directs avec des actifs de différents secteurs

Visites d'entreprises

Découverte in situ des environnements de travail

Mini-stages

Immersions courtes pour tester un métier

Portfolio d'orientation

Compilation des découvertes et réflexions

Séances de réflexion

Ateliers sur les compétences et motivations

Outils Recommandés

Plateforme AVENIR+

Plateforme complète d'orientation avec jeux, tests et suivi personnalisé

Banque RESO

300 activités pédagogiques pour le Parcours Avenir

Onisep TV

Vidéos métiers et témoignages de professionnels

Carnet de bord élève

Support papier ou numérique pour tracer le parcours

ORIENTA QUEST

Version ludique et gamifiée du Parcours Avenir

Plateforme Avenir(s)

Outil officiel de l'Éducation Nationale

Évaluation & Suivi

Modalités d'évaluation

  • Auto-évaluation des compétences acquises
  • Grille d'observation enseignant (participation, engagement)
  • Synthèse du projet d'orientation (écrite ou orale)
  • Entretien individuel de mi-parcours et final
  • Portfolio final présentant le parcours complet

Indicateurs de réussite

  • L'élève identifie 3 métiers qui l'intéressent
  • L'élève connaît les formations correspondantes
  • L'élève sait expliquer ses choix et motivations
  • L'élève a réalisé au moins 1 immersion (stage/visite)
  • L'élève dispose d'un plan d'action pour l'année suivante

Rôle de l'Enseignant

Guider

Accompagner sans imposer, orienter vers les ressources pertinentes

Valoriser

Encourager les initiatives et célébrer les découvertes

Proposer

Offrir des activités variées et adaptées aux profils

Structurer

Aider à organiser les informations et construire le projet

Stimuler

Favoriser la prise d'initiative et l'autonomie

Suivre

Assurer un suivi régulier et personnalisé

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